5月14日—6月3日，为全面落实“以生为本”的教育理念，切实贯彻国家资助育人政策，深入了解学生家庭实际困难，学校组织开展了2025年重大家庭变故、患严重疾病等突发困难学生家庭走访活动。此次活动旨在构建更加精准、温暖的帮扶体系，为身处困境的学生及其家庭提供有力支持，助力学生顺利完成学业，健康成长成才。
精心部署，明确走访目标
学校高度重视此次走访活动，召开专题会议进行周密安排。活动前期，通过班级摸排、班主任初步筛查等方式确定了20个走访对象名单。走访覆盖全校因重大家庭变故、患严重疾病等导致突发困难的藏族、回族、汉族学生家庭，旨在精准掌握学生实际困境，为制定个性化帮扶方案提供依据。同时，学校借此“点对点”“面对面”“一对一”实地交流，增强家校沟通信任，形成教育合力，让学生在双重关怀下坚定信心、克服困难。
多元团队，确保走访实效
本次走访由学校领导，学管部、系部学生工作负责人、辅导员、班主任、专业心理咨询老师组成多元团队。每组成员经过专项培训，熟悉资助政策与沟通技巧，按地域科学划分为9个工作小组，每组3人，确保人员配置合理。每个小组都配备了熟悉学生情况的老师，并制定了详细的走访路线和时间表。为提升工作效率，学校还统一配备了走访工作包，内含慰问物资、政策宣传手册、走访记录表等必备物品。在走访过程中，各小组严格执行"五个一"工作标准：一次深入交流、一份详细记录、一张合影留念、一份慰问礼品、一个后续帮扶方案。特别是在与家长沟通时，团队成员注重倾听，采取"望闻问切"的方式：望家庭实况、闻家长心声、问实际困难、切帮扶要点，确保全面掌握学生家庭情况。
暖心举措，传递关怀力量
走访中，老师们不仅送上慰问物资，更注重精神鼓励。对心理压力较大的学生家庭，心理咨询教师现场疏导并制定跟踪计划；针对家庭对资助政策的疑问，走访老师耐心解读，确保申请流程与标准清晰明了。学校设立专项帮扶基金，对特别困难家庭加大支持，包括提供勤工俭学岗位、学业一对一辅导等，全方位保障学生学习生活。
此次走访是学校落实立德树人根本任务的重要举措，通过深入家庭、直面困难，将关怀送至心坎，传递了学校的人文关怀与责任担当，为困境学生构建了坚实的成长支持网。学校将以此次走访为契机，完善“物质帮助、精神关怀、能力提升”三位一体的帮扶体系，持续关注学生后续情况，激发学生自立、自强的决心和勇气，让每位学生在温暖的校园环境中逐梦前行，为学生成长成才保驾护航。
